地才媽咪 也很讚

       

       "小金魚逃走了"¹ 這本書，信誼出版，五味太郎的。 基本上，應該媽咪們都不陌生，很多媽咪及書評都有推薦，真的是一本非常好的寶寶讀物。 可是這跟阿醬醬不會在賣場上演肯德基小孩有什麼關係呢??

      小金魚逃走了，一開始的幾頁，都是可以讓寶寶尋找每頁的小金魚躲在哪裡? 可愛明確的畫風，很能吸引寶寶的注意力。 阿醬醬也不例外，從剛滿一歲，我們共讀這本書開始，就是阿醬醬當時的愛書啦!! 一頁一頁的指出小金魚躲在哪給媽咪看，一副很好玩，很有成就感的樣子 ^ ^

      來到結局那一頁，"找到了，找到了，小金魚不再逃走了"   
      是找到了什麼?? 重點就是在這呀!!
      找到了，找到了，小金魚就是找到 把拔瑪麻哥哥姐姐阿公阿嬤，找到家人了，所以不用再逃走啦~~

  

      每每我讀到最後這一頁，一定會大大強調這一點"小金魚就是找到 把拔瑪麻哥哥姐姐阿公阿嬤，找到家人了，所以不用再逃走啦~~"，然後問阿醬醬，是不是也喜歡跟把拔瑪麻住在一起，回到阿公阿嬤家玩玩是不是都很開心?? 讀了好多次，阿醬醬之後每每讀到這頁，還會主動怪腔怪調的說"把拔，馬麻，哥葛，姊姊，公，嬤" XDDDD

      怎麼銜接到現實的生活呢??  帶阿醬醬在社區散步，小石頭、小果實、小落葉，都是阿醬醬的愛。有次，阿醬醬玩得愛不釋手，到了要回家的時間，阿醬醬握著一顆小石頭不放，這時，我突然想起了書本，跟阿醬醬說，"把石頭放回去，放她回家囉~~是不是大家都喜歡跟家人住在一起?? 記得小金魚逃走了，就是要找到家人嗎?? 小石頭找不到家人會好難過耶~~"  哇~~阿醬醬還真的蹲下來放手讓小石頭回家啦!!



(影片1. 讓小石頭回家。 影片中，不是第一次媽咪用這套說詞，所以媽咪只是提一下，說詞並沒有"落落長" :P)

    一整個感受到，好書對寶貝的影響真的是很大的。再來，大家應該就不難想像，"小金魚逃走了"跟賣場的肯德基小孩有什麼關聯了吧?? ^ ^

     就是，在賣場，難免會遇到寶貝愛不釋手的商品，像阿醬醬最愛的就是動物類玩偶，一抱到小狗狗，小兔兔，小貓咪，她比什麼都要開心， 當媽的讓她稍稍把玩一下玩偶，該離開時，就是提醒她一下，"小狗狗也想要跟他自己的把拔媽咪住在一起呀!! 妳帶走了，他找不到把拔瑪麻，會很難過的... 我們跟狗狗掰掰，下次有機會再來找他玩玩囉~~"，就是這套說詞，讓阿醬醬可以心甘情願的，自己將玩偶們放回，雖然還是會頻頻回頭表示不捨。 ^ ^  不過，帶阿醬醬到賣場，就曾來沒有上演過，小孩硬要，媽咪跳腳的畫面。 更不用說阿醬醬至今尚未扮演過肯德基小孩。



(影片2: 這是某次的賣場實況 ^ ^ 。 阿醬醬也是有想要繼續抱著小玩偶，媽咪提醒要讓小兔兔回去找把拔麻麻...+提醒她家中也有大兔兔等著她，阿醬醬就有主動交回小玩偶 ^ ^)

     我好喜歡阿醬醬目前這樣的表現，藉由小金魚的故事，可以讓阿醬醬"將心比心"的讓其它東西們也一家團圓。 誘發孩子善良的天性，而非用指責、打罵來試圖"教會"孩子，是咪媽最喜歡的教養方式啦!!  到目前為止，帶阿醬醬出門，就顯得輕鬆，不會有壓力，不會有小孩"歐北歡"要東要西。 ^ ^

     好書大力推推推，記得要好好強調"小金魚就是找到 把拔瑪麻哥哥姐姐阿公阿嬤，找到家人了，所以不用再逃走啦~~" ^ ^


推薦書目:
1. 小金魚逃走了 http://www.bookstart.org.tw/p5-8.asp